Session 01 · Assessment
관찰로는 보이지 않는 각성 수준이 수치로 남습니다. 측정은 시험이 아니며, 점수를 내지 않습니다.
Overview
초등 · 중등 연령의 아동. 계약과 동의의 주체는 보호자입니다
대면 단회. 아이의 컨디션에 따라 두 번에 나누어 진행할 수 있습니다
표준화된 정서 조절 · 회복 탄력 척도 + 심박변이도(HRV) 생리 지표
보호자용 개별 리포트 + 보호자 대면 해석 회기
인테이크 상담 후 개별 안내합니다
개입 뒤 같은 조건으로 재측정해 기준선과 대조합니다
Process
아이에게는 "잘하는지 보는 시간이 아니라, 네가 어떤지 알아보는 시간"이라고 안내합니다.
편안한 상태의 생리 지표를 먼저 기록합니다. 이 기준선이 있어야 반응의 크기를 읽을 수 있습니다.
연령에 맞는 과제 상황에서 반응이 시작되는 지점과 각성이 올라가는 구간을 기록합니다.
과제가 끝난 뒤 기준선으로 돌아오기까지의 시간과, 회복을 도운 조건을 기록합니다.
Cross-check
한 방향의 보고만으로는 상태를 확정하지 않습니다.
몸이 말하는 것 — 심박변이도 추이. 말보다 먼저 오는 반응이 여기에 남습니다.
아이가 말하는 것 — 스스로 느끼는 상태. 몸의 기록과 얼마나 어긋나는지도 정보입니다.
집에서 보이는 것 — 반복되는 장면. 측정실 밖의 모습과 대조합니다.
측정은 시험이 아니며 점수를 내지 않습니다. 측정 결과는 진단이나 치료를 대신하지 않으며, 다른 아이와 견주는 지표를 만들지 않습니다. 여기서 쓰는 도구들이 어떤 근거 위에 있는지는 연구 분야에 정리해 두었습니다.