Study Style Profile · 공부 성향 검사
배움의 결을
가만히 살펴봅니다.
짧은 질문으로 아이의 학습 성향을 네 가지 축에서 그려봅니다. 정답은 없어요. 더 자주 자신에게 해당하는 쪽을 편안하게 골라주세요. 연령에 따라 문항 수가 조금 달라져요 (유아 28 · 그 외 44).
두 답이 모두 해당된다면, 여러 상황에서 더 자주 나타나는 쪽을 고르세요. 어느 쪽이 더 좋고 나쁨은 없습니다.
정보를 다루는 방식
Study Style Profile · 결과보고서
공부 성향
결과보고서
이 결과지의 성격
44개 문항으로 담아낸 지금 이 시점의 학습 선호입니다. 오늘의 컨디션과 상황에 따라 조금씩 달라질 수 있어요. 성향은 고정된 능력이 아니라 결(grain)이고, 좋고 나쁨은 없습니다. 아래 내용을 아이의 기질을 이해하는 언어로 활용해 주세요.
한눈에 보는 유형
Type
네 가지 축으로 본 학습 프로파일
막대 위의 동그란 표시가 지금 이 아이의 위치예요. 가운데에 가까울수록 두 성향이 균형, 한쪽으로 갈수록 그 방향 선호가 강함을 뜻합니다. 점수(1~11)는 순위가 아니라 선호의 강도일 뿐, 높고 낮음에 좋고 나쁨은 없습니다.
나에게 맞는 학습 전략 — 조합별 가이드
학습성향은 한 축만으로 정해지지 않아요. 무엇을 받아들이는가(감각·직관)와 어떤 순서로 이해하는가(순차·총체)가 만나면 공부 방식이 달라집니다. 아래는 이 아이의 조합에 맞춘 전략이에요.
바꿀 수 있는 축에 집중해요
활동·숙고와 시각·언어 축은 비교적 타고난 성향이라 잘 바뀌지 않습니다. 반면 감각·직관과 순차·총체 축은 학습 전략과 환경에 따라 조정·발전할 수 있어요. 그래서 위 조합 가이드는 바로 이 두 축을 중심으로 짜여 있습니다. '전교 1등의 공부법'을 그대로 따르기보다 자신의 성향에 맞는 방법을 찾는 것이 효과적인 학습의 시작입니다.
축별로 보는 공부 가이드
여덟 가지 유형 한눈에
네 가지 축에는 각각 두 방향이 있어요. 아래에서 진하게 표시된 카드가 이 아이에게 더 가까운 방향입니다. 어느 쪽도 더 좋거나 나쁘지 않습니다.
Felder–Silverman 학습 유형 모델
1988년 리처드 펠더(Felder)와 린다 실버맨(Silverman)이 공학 교육에서 학생들의 다양한 학습 방식을 설명하기 위해 제안한 모델입니다. 정보를 다루는·받아들이는·통과하는·이해하는 네 가지 축에서 각자의 선호를 봅니다. 어느 한쪽이 옳지 않으며, 상황에 따라 균형을 넓혀가는 것이 학습 성숙입니다.
Felder, R. M., & Silverman, L. K. (1988). Learning and Teaching Styles in Engineering Education.학부모께 전할 요약
카카오톡 발송용 요약
아래 내용을 복사해 학부모님께 바로 보내실 수 있어요.
학부모 피드백 리포트
상담·리포트에 붙여 쓰실 수 있는 서술형 초안입니다.
- Felder, R. M., & Silverman, L. K. (1988). Learning and teaching styles in engineering education. Engineering Education, 78(7), 674–681.
- Felder, R. M., & Soloman, B. A. Index of Learning Styles (ILS). North Carolina State University.
- Thomas, A., & Chess, S. (1977). Temperament and Development. New York: Brunner/Mazel. — 조화적합성(goodness of fit) 개념의 근거.
- Pashler, H., McDaniel, M., Rohrer, D., & Bjork, R. (2008). Learning styles: Concepts and evidence. Psychological Science in the Public Interest, 9(3), 105–119.
학습자이는 이미 잘 자라고 있어요.
이 결과는 지금 이 시점의 자기 방식을 보여줄 뿐이에요. 좋은 성향, 나쁜 성향은 없습니다. 자기 방식으로 안정감 있게 배울 때 학습 정서가 단단해지고, 자연스럽게 다른 방식도 열어갈 수 있어요. 엘리오르는 이 결을 존중하며 아이가 스스로 학습을 조율하는 힘을 함께 길러가겠습니다.
본 검사는 Felder–Silverman 학습 유형 모델의 4개 차원 구조를 참고하여 엘리오르가 전 연령용으로 자체 집필·구성한 것입니다.